Matura z chemii 2025 – arkusz i odpowiedzi
Na tej stronie znajdziesz arkusze maturalne z chemii z maja i czerwca 2025 roku wraz z zasadami oceniania.
Poniżej wskazuję również zadania, które według danych CKE sprawiły maturzystom najwięcej trudności, oraz kilka praktycznych wniosków do dalszych powtórek.
Poniższe materiały dotyczą Formuły 2023.
Matura z chemii 2025 – maj
Egzamin w terminie głównym odbył się 16 maja 2025 roku. Według sprawozdania CKE arkusz był trudny, a średni wynik wyniósł 43%. Pięć zadań zostało zakwalifikowanych jako bardzo trudne.
Najtrudniejsze zadania i typowe błędy
Zadanie 28.2. – związki organiczne zawierające azot. Najtrudniejsze zadanie w arkuszu – poziom wykonania 10%. Częstym błędem było zapisanie równania w formie cząsteczkowej zamiast jonowej oraz pomijanie warunków dotyczących powstającej soli i stosunku molowego reagentów.
Zadanie 13. – równowaga syntezy amoniaku. Poziom wykonania 12%. Dużą trudność sprawiło przełożenie informacji o spadku ciśnienia do 75% wartości początkowej na równowagowe stężenia reagentów oraz poprawne zapisanie wyrażenia na stałą równowagi.
Zadanie 12. – hydroliza chlorku amonu i pH. Poziom wykonania 13%. CKE wskazała częste błędy rachunkowe, szczególnie przy zapisie liczb w postaci wykładniczej, a także brak wykonania ostatniej części polecenia dotyczącej wyboru właściwego zdjęcia.
Komentarz egzaminatorki
Arkusz z maja 2025 bardzo dobrze pokazuje, że na maturze punkt można stracić nie tylko przez brak wiedzy, ale również przez niedokładne przeczytanie polecenia. Forma równania, wszystkie warunki zadania, jednostki i poprawne przełożenie tekstu na model obliczeniowy są równie ważne jak sama znajomość teorii.
Matura z chemii 2025 – czerwiec
Arkusz z terminu dodatkowego w czerwcu 2025 roku obejmował 29 zadań i 60 punktów. Warto przeanalizować go szczególnie dokładnie, ponieważ kilka pomysłów z tego arkusza pojawiło się później w podobnej formie w maju 2026.
Co warto przeanalizować?
Zadanie 5. – rodzaje kryształów. Należało rozróżnić kryształy jonowe, kowalencyjne i molekularne na podstawie budowy substancji. To dobre zadanie do uporządkowania podstaw, które łatwo pominąć podczas powtórek.
Zadania 6-8. – kinetyka, energetyka i równowaga. W jednym bloku trzeba było przechodzić od danych do równania kinetycznego, stałej szybkości i jednostki, a następnie poprawnie zastosować zależności dotyczące temperatury i położenia równowagi.
Zadanie 26. – miareczkowanie kwasu szczawiowego, pH i hydroliza. To rozbudowane zadanie za 4 punkty. Po zobojętnieniu kwasu należało uwzględnić hydrolizę anionu szczawianowego, a do obliczenia Kb wykorzystać zależność Kb = Kw/Ka2.
Komentarz egzaminatorki
To jeden z najlepszych przykładów, dlaczego zachęcam do rozwiązywania arkuszy z czerwca, a nie tylko z maja. W czerwcu 2025 pojawiło się zadanie, w którym do hydrolizy trzeba było wykorzystać Ka2. W maju 2026 bardzo podobny błąd – wybór Ka1 zamiast Ka2 – ponownie okazał się jednym z najczęstszych problemów. Także temat kryształów wrócił w 2026 roku. CKE często zmienia kontekst zadania, ale sprawdzany sposób myślenia może powracać.
Rozwiązując arkusz, zawsze sprawdzaj w zasadach oceniania nie tylko końcowy wynik, ale również wymaganą
formę równania i sposób uzasadnienia.
Link do Kursu maturalnego: https://kursyzchemii.pl/kurs-maturalny-z-chemii/
Link do wszystkich arkuszy: https://kursyzchemii.pl/baza-wiedzy/arkusze-maturalne-z-chemii/
Sprawdź komentarz egzaminatorki do arkusza maturalnego z 2024 roku: link